אבני הדרך שלנו

אבני הדרך שלנו

משקפת

עלהמסע צמיחה
ליווי אישי וקבוצתי

בליבה של תפיסת החינוך שלנו עומד המנטור האישי – דמות חינוכית מקצועית המלווה כל תלמיד לאורך מסעו בתיכון.
המנטור אינו רק מורה או יועץ, אלא שותף אמיתי לדרך, המסייע לתלמיד לזהות את חוזקותיו, להתמודד עם אתגריו ולממש את מלוא הפוטנציאל הטמון בו.

במפגשים אישיים קבועים, המנטור והתלמיד עובדים יחד על בניית תכנית למידה מותאמת אישית, פיתוח מיומנויות למידה אפקטיביות, וחיזוק הביטחון העצמי והמסוגלות האישית. הליווי המקצועי כולל גם תמיכה רגשית בהתמודדות עם אתגרי גיל ההתבגרות, וסיוע בבחירת מסלולי המצוינות המתאימים ביותר לכישורים ולשאיפות של כל תלמיד.

צורכי העומק
תפקיד המנטור
ציר מפגשים קבוצתי
ציר מפגשים אישיים
מנטור

ספרמסע אמונה ושייכות
בית מדרש וכנות דתית

בבית המדרש בתיכון מסע מהווה את ליבו הפועם של החיים הרוחניים בבית הספר. זהו מרחב חי ותוסס המשלב לימוד, תפילה והתפתחות אישית, שבו מתרחש מסע עמוק ומשמעותי של גילוי והתפתחות רוחנית. הייחוד של בית המדרש טמון ביכולתו לחבר בין המסורת העשירה של לימוד התורה לבין העולם העכשווי והחדשני, תוך יצירת חיבור אישי ומשמעותי עבור התלמידים.

הלמידה בבית הספר מאורגנת סביב שבועות שיא של חוויה לימודית, המשלבים תכנים מעולמות הרוח והחינוך החברתי. שבועות אלו מובלים במשותף על ידי תלמידים ואנשי צוות, ומעניקים תחושה מתמדת של מסע והתכוננות למסע תחת נושא מרכזי וסיפור גדול המלווה את הלמידה.

חיי הקהילה בבית הספר באים לידי ביטוי במספר דרכים: מדי יום חמישי מתקיים אירוע בית ספרי קהילתי המתחבר לסיפור הגדול המוביל, ריצה בית ספרית משותפת מחזקת את תחושת השייכות והאחדות, ועבודה קבוצתית-חברתית קבועה מאפשרת לתלמידים להעמיק את הקשרים ביניהם ולפתח כישורים חברתיים משמעותיים. הלימוד בבית המדרש מתאפיין בשילוב ייחודי של עומק והתחדשות. שיעורי הגמרא והתורה משלבים למידה מסורתית בחברותא עם גישות חדשניות, המעודדות חשיבה ביקורתית וחיבור אישי לטקסטים. התפילה היומית, סדר פרשת השבוע וסדר הניגונים מוסיפים נדבך משמעותי לחוויה הרוחנית, ומחברים את התלמידים למסורת דרך מוזיקה

למידה בית מדרשית
ל היות בן בית ביהדות שלך

פאזלמסע חברתי וקהילתי
שותפות ואחריות בקהילה

תיכון מסע מציע מסע חברתי וקהילתי המושתת על שותפות ואחריות בקהילה, המתבטא במספר מעגלים משמעותיים:
תוכנית האקו-סיסטם מבטאת את האמונה בחיבור עמוק בין הלמידה לקהילה ולמציאות החיים בירושלים. התלמידים חווים למידה משמעותית דרך שיתופי פעולה ייחודיים עם מוסדות מובילים בעיר, כמו בית הלוחם, הדסה עין כרם והאוניברסיטה העברית. בכל שנה מתמקדים במוסד ירושלמי אחר, כך שהתלמידים מפתחים תחושת שייכות למספר מוסדות בעיר.

הלמידה משלבת מפגש חי עם התחום הנלמד, עבודת חקר אישית או קבוצתית, עשייה קהילתית משמעותית, ואירועי שיא במוסדות השונים.
עיקרון מרכזי בתיכון הוא "כל תלמיד חבר צוות". התלמידים לוקחים חלק פעיל בהובלת בית הספר דרך מרחבי שותפות ואחריות בתחומים החברתיים, הרוחניים, הפדגוגיים והקהילתיים. כל התלמידים משויכים לצוותים ומקדישים שעה שבועית ללמידת מיומנויות, עבודה משותפת והכשרה. התהליך מלווה במשוב, רפלקציה והערכה מתמדת, המאפשרים צמיחה אישית ופיתוח מיומנויות הובלה, קבלת החלטות, עבודת צוות וניהול.
החוויה החברתית בתיכון היא אינטנסיבית וכוללת שבועות שיא של חוויה לימודית בהובלת תלמידים וצוות, אירועים קהילתיים שבועיים, ריצה בית ספרית ועבודה קבוצתית-חברתית קבועה. כל אלה יוצרים תחושה מתמדת של מסע משותף תחת נושא וסיפור מאחד.

לבסוף, תיכון מסע שם דגש על יצירת חיבורים בחברה הישראלית. זאת דרך מיזם 'קהילות מחוברות' המקיים קשר קבוע עם תיכון ממלכתי בעיר, אירוח קבוע של דמויות משמעותיות ממגוון החברה הישראלית והירושלמית, ומפגשים עם עמדות וגישות מגוונות בלמידה. מטרת התוכנית היא לפתח בקרב התלמידים תחושת אחריות לעתיד משותף במדינה יהודית ודמוקרטית, תוך טיפוח סקרנות, אמון, הקשבה וכבוד לדעות שונות.

spotify  * עוד על שותפות תלמידים –
בפודקאסט 'שותפות תלמידים' בספוטיפיי

spotify         * עוד על שותפות תלמידים – בפודקאסט 'שותפות תלמידים' בספוטיפיי

גביעמסע מצוינות
שערי למידה וחדשנות פדגוגית

בתיכון מסע אנחנו דוגלים בלמידה חדשנית דרך שלושה שערים, המאפשרת לכל תלמיד למצוא את דרכו הייחודית בעולם הדעת:
שער המפגש – למידה בקבוצות קטנות, דיאלוג משמעותי עם המורים ולמידת עמיתים. כאן נוצרת הזדמנות אמיתית לשיח עמוק, לשאילת שאלות ולפיתוח חשיבה ביקורתית.

שער העצמאות – פיתוח יכולת הלמידה העצמאית של התלמידים. כל תלמיד מקבל תכנית למידה מותאמת אישית, המאפשרת לו להתקדם בקצב שלו ולפתח אחריות ללמידתו. המנטור האישי מלווה את התלמיד בתהליך זה, מסייע בזיהוי חוזקות וקשיים, ובבניית אסטרטגיות למידה מתאימות.

שער הגילוי – למידה חווייתית ויצירתית. דרך פרויקטים אישיים וקבוצתיים, התלמידים חוקרים, מגלים ויוצרים. הם לומדים לחבר בין תחומי דעת שונים, מפתחים חשיבה יצירתית ומביאים את עצמם לידי ביטוי בדרכים מגוונות.

בנוסף לשלושת השערים, בית הספר מציע תחומי מצוינות וחדשנות פדגוגיים נוספים. התפיסה היא שכל תלמיד הוא מצוין בדרכו הייחודית, ולכן מוצעות תוכניות ייחודיות כמו נבחרות מדעים, ספורט ומתמטיקה. הלמידה משתלבת באקו-סיסטם הירושלמי, מה שמאפשר התנסות בעולם האמיתי ויצירת קשרים משמעותיים עם הקהילה והסביבה.

תוכניות מיוחדות ומסלולי מצוינות אישיים
תמונת עתיד- מגמות למצוינות
חטיבת ביניים הבסיס למצוינות

מתעניינים? מלאו ונחזור אליכם.

ימים
שעות
דקות
שניות
הצטרפו למסע החינוכי שלנו בשנת הלימודים תשפ"ז.
צרו קשר עוד היום לקביעת פגישת היכרות ולהרשמה.
נשמח ללוות אתכם במסע המשמעותי הזה.
דילוג לתוכן